مجموعه ی بسیار دیدنی از خطاهای دید

 

 

 

حل جدول صفحه 2 کتاب کاروفناوری هفتم پودمان 1 نوآوری وفناوری

باید نام چند اختراع و هدف از ایجاد آنها نوشته شود جهت آشنایی با مفهوم واهمیت اختراع

نام اختراع و نوع آوری	هدف از اختراع و نوآوری
چرخ خیاطی	سرعت ودقت در دوخت ودوز
کولر گازی	کیفیت سرمای زیاد و استفاده در مناطق مرطوب
لپ تاپ	کارکردن با رایانه در همه جا و..........................

---

 

کارکلاسی صفحه 3 کاروفناوری پودمان 1 نوآوری وفناوری سال هفتم

بررسی چند اختراع الهام گرفته شده از طبیعت

نام آفریده یاموجودطبیعی	اختراع الهام گرفته از آن
چشم	انواع دوربین عکاسی وفیلمبرداری
دندان - سنگ های تیز	چاقو - کارد
تار عنکبوت	تورماهیگیری - جلیقه ضدگلوله
کلیه	دستگاه دیالیز
راه یابی خفاش	رادار

 

بررسی وسایل و اجزای یک وسیله پس از بازکردن

 

حل جدول صفحه 4 کارکلاسی کاروفناوری پودمان 1 نوآوری وفناوری سال هفتم

بررسی زندگی چند دانشمند ومخترع ایرانی

مخترع و نوآور	اختراع و نوآوری	هدف از اختراع و نوآوری
شیخ بهایی	حمامی که با یک شمع گرم می‌شد	استفاده از گازهای فاضلاب و گرم کردن حمام
جابر بن حیان	ظروف سفالی براق	استفاده از لعاب برای دوام بیشتر
بنو موسی	وسیله ای برای جدایی روغن از آب	جدا نمودن روغن  از آب
خوارزمی	زیج خوارزمی	جداولی برای ستاره شناسی

 

ساخت تیر آهن های لانه زنبوری با الهام از شکل ساخت کندو

 

 

اصول بکار رفته شده در بارش فکری:

1-    سعی کنید همه ی دانش آموزان در بحث شرکت کنند و توانایی های خود را به رخ دیگران نکشند .

2-     اگر دیدگاه خاصی در خصوص بعضی دانش آموزان وجود دارد ،آن را زیاد مورد توجه قرار ندهید.

3-     از نقد ایده ها و دیدگاه های دانش آموزان در هنگام بحث خودداری کنید

4-    همه نظرها بجز مطالبی که حالت طنز دارند باید بیان شوند

5-     تعداد ایده ها و نظرها مهم تر است تا کیفیت آنها

6-      دبیران  باید به دانش آموزان تقویت مثبت و انگیزه بدهند و آنها را وادار به اظهار نظر کند.

7-    در تحلیل نهایی نتایج و ایده ها ، نباید مشخص شود چه ایده ای متعلق به چه دانش آموزی است .

حل جدول ۶-1 کارکلاسی کاروفناوری سال هفتم - اول متوسطه 1

بارش فکری

کارکلاسی صفحه  ۵ و۶

دربارۀ یکی از موارد زیر و ایده‌های دیگر روش بارش فکری را به کار برید و نتیجه را در کادر زیر بنویسید.

1-     چگونه می‌توانیم در حیاط، بازی‌های بهتری داشته باشیم؟

2-     برای اینکه خودکار خود را تا پایان یافتن جوهرش، گم نکنیم، چه باید کرد؟

3-     .چگونه می توان از اتلاف وقت در طول روز جلوگیری کرد؟

4-     چرا وقتی دو توری ریز روی هم قرار می گیرند هاله های سیاه و سفید تشکیل می شود؟

5-      چرا مهارت دوچرخه سواری حتی با گذشت چند سال از یاد انسان نمی رود؟

(نمونه ای تکمیل شده)

برای اینکه خودکار خود را تا پایان یافتن جوهرش، گم نکنیم، چه باید کرد؟

 

رگۀ ایده پردازی با روش بارش فکر

اعضای گروه:................................................................تاریخ: ................. ساعت:...........

موضوع: برای اینکه خودکار خود را تا پایان یافتن جوهرش، گم نکنیم، چه باید کرد

ایده های ارائه شده:

1-    به خودکار یک نخ بسته و به کیف متصل کنیم.

2-    روی خودکار اسم خود را بنویسیم.

3-    یک جای خودکاری ثابت درست کنیم.

4-    یک فرستنده به خودکار وصل کنیم.

۵-................................................

 

 

 

راه حل اول:

برای ساخت یک ظرف دو لیتری ابتدا ظرف 10 لیتری را پر کرده و با ظرف 3 لیتری خالی سه بار از آب آن را خالی می کنیم. در نهایت یک لیتر آب در ظرف 10 لیتری باقی می ماند. آن یک لیتر را در ظرف ۳ لیتری خالی می ریزیم یک ظرف با گنجایش 2 لیتر بوجود می آید.ظرف 10 لیتری خالی شده را کاملا پر می کنیم و سپس مقداری از آن را در ظرف ۲ لیتری می ریزیم تا پر شود حجم آب باقی ماند 8 لیتر می باشد

۱۰-(۳-(۱۰-۳-۳-۳))=۸

راه حل دوم:

ابتدا چهار بار با طرف ۳ لیتری آب در طرف ۱۰ لیتری می ریزیم دفعه چهارم دو لیتر آب در ظرف ۳لیتری باقی می ماند.سپس ظرف ۱۰ لیتری را خالی می کنیم بعد دو لیتر آب باقی مانده را داخل ظرف ۱۰ لیتری می ریزیم وسپس دو مرتبه ی دیگر با طرف ۳ لیتری آب در طرف ۱۰ لیتری می ریزیم که نهایتا ۸ لیتر آب جدا می شود.

کار کلاسی-روش سوم پرورش خلاقیت

روش ها وفنون زیادی برای افزایش خلاقیت وجود داردکه دبیران می توانند یکی ازانها را انتخاب نمایند وروش رابرای دانش اموزان توضیح دهند واین فعالیت توسط دانش اموزان برای موضوعی که دبیر انتخاب می نماید باتوجه به روش وفن تدریس شده انجام پذیرد.

برخی از فنون وروش موردزایش خلاقیت عبارتند از:

تجسم کردن- متضادفکرکردن -معاشرت باافرادخلاق  -داستان های ناتمام -بهره جستن ازافکار دیگران -

 

               کاردر کلاس صفحه ۹ کتاب کاروفناوری پایه هفتم - اول متوسطه 1

 

برای آسان شدن یاد سپاریِ پنج کلمۀ «زنبور، یک، نوآوری، گیاه، دانه» سه فناوری بنویسید.

 

برای پیشرفت کشور در بخش فناوری ، راه حل هایی را ارائه دهید و درجدول زير بنويسيد.ص10

 

 

 

 

کارکلاسی صفحه 11 کتاب کاروفناوری پایه هفتم پودمان نوآوری وفناوری

با بررسی شکل و راهنمایی دبیر به پرسش‌های زیر پاسخ دهید:

1 - دانۀ چه گیاهی در شکل نشان داده‌شده است؟

 گیاه بابا آدم یا زردان تصویر این گیاه در ابتدای قسمت فناوری و نوآوری آورده شده است.

 2 - چه محصول فناوری مصنوعی از روی این دانه ساخته‌شده است؟ 

 چسب خود چسب یا چسب نر و ماده یا ولکرو

3 - کاربرد محصول فناوری نشان داده‌شده چیست؟

 در لباس ها و وسایل مختلف ورزشی پزشکی، کفش ها،فشارسنج،کمربند طبی و ..........

 

کارکلاسی صفحه 1۲ کتاب کاروفناوری پایه هفتم

بررسی پنکه از دیدگاه سیستم

 

با کمک دوستان خود در مورد پنکه به پرسش‌های زیر پاسخ دهید:

1.اگر اجزای یک سیستم (این وسیله ) باهم ارتباط نداشته باشند این وسیله کار می‌کند؟

خیر- اگر یک اجزآء یک سیستم با هم ارتباط نداشته باشند اصلا آن مجموعه سیستم نیست و این وسیله کار نمی کند.

2. چرا نمی‌توان پروانۀ این وسیله را، بدون تغییر دادن دیگر اجزا، بزرگ‌تر ساخت؟

 چون اندازه یک پروانه به اندازه دیگر اجزاء و قدرت تولید باد توسط پنکه بستگی دارد. اگر پروانه بزرگتر باشد باید دیگر قسمت های نیز به تغییر کنند.

3. فرایندهایی را که در این وسیله می‌توانید شناسایی کنید در زیر بنویسید.

تبدیل انرژی الکتریکی به انرژی دورانی – تبدیل انرژی دورانی به انرژی حرکت باد.

 

کارکلاسی صفحه 1۳ کتاب کاروفناوری پایه هفتم

 

بررسی سیستم در تیم ورزشی

 

اگر یک تیم ورزشی مانند  -  فوتبال - را یک سیستم بدانید، اجزای (اعضای) آن و وظایف هر یک را در جدول زیر بنویسید، سپس به پرسش‌ها پاسخ دهید.

 

1- چرا اگر بهترین بازیکنهای تیمها نیز جمع شوند، نمیتوان گفت بهترین تیم ورزشی تشکیل میشود؟   

 

چون ممکن است در ارتباط بین اعضاء مناسب نباشند و با هم هماهنگ نباشند

۲- آیا بازیکنهای یک تیم میتوانند مستقل از هم کار کنند؟ چرا؟

خیر زیرا هدف تیم و هدف یک سیستم از هدف بازیکنان و اجزاء مهمتر است

۳- آیا سیستم، یک هدف مشخص دارد و همۀ اجزا باید برای رسیدن به آن هدف کمک کنند؟چرا؟

بله سیستم یک یا چند هدف مشخص دارد و همه اجزاء باید به آن کمک نمایند

۴- آیا اگر یکی از اعضای تيم ، وظیفۀ خود را به خوبی انجام ندهد تیم به هدف خود میرسد؟ چرا؟

خیر زیرا رسیدن به هدف مرهون انجام خوب وظایف توسط اعضاء می باشد 

 

 

کارکلاسی صفحه 1۳ کتاب کاروفناوری پایه هفتم

بررسی چند سیستم در بدن انسان

در گروه خود، دستگاهها و زیر سیستمهای بدن انسان را در جدول ۹ - ۱ بنویسید.

 

 

 

جواب پرسش صفحه 19 کتاب کاروفناوری پایه هفتم پودمان فناوری اطلاعات وارتباطات

پرسش:

تصور کنید فناوری اطلاعات و ارتباطات از زندگی امروزۀ ما خارج شود.

 

به نظر شما چه دگرگونی هایی در زندگی ما ایجاد خواهد شد؟

جواب:

اگر فناوری اطلاعات و ارتباطات از زندگی ماخارج شود زندگی بسیار کند و خسته کننده می شود کارهای روزمره

-

ارتباطات - ارسال نامه - تبادل افکار - خرید - تجارت و................... بسیاری از کارهای دیگری که نیاز به سرعت و دقت

دارند انجام پذیر نخواهند بود و پیشرفتی صورت نگرفته و جامعه عقب می ماند همچنین به علت انجام فیزیکی کارها

 

خیابان ها شلوغ شده و ترافیک و آلودگی هوا هم افزایش می یابد در نتیجه اعصاب و اخلاق مردم تحت تأثیر این موارد به

 

هم می خورد و چه بسا باعث ........................... شود.

 

 امروزه یکی از معیارهای رشد وپیشرفت جوامع رشد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آن جامعه می باشد.

 

نظرات شما عزیزان: